通过数字化课堂实验,构建数字化教学工具系统和特色课程体系,启动中小学英语"自主学习、自我检测、自动评价”3A (即Autonomy Learning,Autonomous Testing, Automatic Evaluating )教学范式,以提高全省英语教学信息化应用水平,提升课堂教学效率和学生学业水平。

通过数字化教学实验,让学生能充分享受网络技术带来的教学优势减轻学生课业负担增进学习兴趣提高课堂学习的效率最终让学生在数字化学习中受益高效率学会学科知识更获得自主学习的能力和主动学习的人格因素。

通过数字化教学实验培养老师的数字化教学技能探索高效课堂的管理模式。改进校本教研模式,促进学校教学管理效率的提高。决心通过本课题”项目式”的推进培养本校老师一批数字化的”先遗军”并带来全校老师最终全部踏进数字化教学的殿堂迎接数字化时代给教育教学带来的挑战和机遇。

通过数字化教学实验,辐射优质教育资源,为教育均衡发展做出一定贡献。